Que viva Nuestra Patria

Imagenes para colorear , puntear, rellenar como tú quieras trabajarlo.

Núcleo: autonomia

Eje: Formacion personal y social

Aprendizaje Esperado: N-12 reconocer perseverar en la realización de sus actividades buscando en los medios adecuados que le permitan concluir proyectos que inician el aprendizaje de personajes relevantes a la historia.

Organillero:

Un personaje típico de los barrios de Santiago era el organillero. Se lo veía pasar con la pesada caja del organillo cargada en la espalda, bien agarrada de la ancha correa que le cruzaba el pecho.

Chinchinero:

A veces el organillero aparecía acompañado por un socio: el hombre orquesta o chinchinero. ¡Esto sí que era un espectáculo!. Por que no sólo se dedicaba a tocar el bombo y los platillos, sino que hacer que la gente disfrute...

Colorer el rostro ,vestimenta y articulos que acompañan al personajes de nuestra historia

 

Lenguaje Artístico

Nuestros bailes tradicionales de chile

El folklore es el conjunto de manifestaciones culturales y artísticas por las cuales se expresa un pueblo o comunidad en forma anónima, tradicional y espóntanea, para satisfacer necesidades tanto material como inmaterial.El folklore nacional chileno posee una riqueza de canciones y danzas que representan a las distintas regiones de nuestro país.Son muchas las fiestas religiosas (ej. La Tirana) donde se muestran algunos de estos bailes. El origen de la música tradicional chilena nace esencialmente de los Españoles como consecuencia del largo período de hispanización que sufriera nuestro país casi por tres siglos.

 

Zona  Norte

El Trote:

Danza del Norte de Chile. Su vestimenta es muy colorida predominan do la ropa de lana de alpaca o vicuña. La pareja de bailarines realizan pasos como si estuviesen trotando.Mientras se mueven. 

Diablada :   

La Tirana baile principal del Norte Grande en cuya fiesta religiosa se reunen, en la Pampa del Tamarugal más de 20.000 pelegrinos todos los 16 de julio.

Zona  Centro

Cueca:

En Chile no existía un baile oficial que nos representara, pero el 18 de Septiembre de 1979, según Decreto Nº 23 se determinó que la Cueca sea la Danza Nacional de Chile

baile mapuche :es aparentemente monótono, posee una serie de estilos y formas de baile. Por ejemplo, el loncomeu es la danza con acentuados movimientos de cabeza; el ruketu pürún es cuando predominan pequeños saltos; el mellaaschnakm pürún es un baile suave con movimientos marcados en el suelo; y el trafyén pürún es cuando los bailarines se mueven frente a frente. Así también, hay algunos estilos que son más frecuentes o populares, como por ejemplo el choique pürún o “danza del avestruz”, de carácter recreativo realizada en fiestas y rituales; o el kollón pürún o “danza del enmascarado”, el que se baila con ocasión del palín o palitún, el deporte más popular entre el pueblo mapuche

 

Zona Sur

 

Zamba resfalosa:

Danza perteneciente a las islas del Archipiélago de Chiloé. También se bailó en Perú y Argentina.

La trastrasera:

Baile originario de Chiloé, sin embargo se cree que los arrieros la trajeron de la zona argentina quedándose en Chile.

El Costillar:

Baile que vio sus orígenes en las tertulias y reuniones, especialmente de la zona de Chillán. El costillar es una danza festiva y competitiva alrededor de una botella colocada en el centro de la...

     

Isla de pascua

• La danza la  mas comun son:

• Sau Sau Esta danza es la más característica del folklore pascuense. la cultura de la Isla de Pascua desde 1940. El Sau Sau resalta la gracia, sensualidad y soltura de las mujeres que visten poca ropa y adornan sus figuras con plumas de colores. En la coreografía la pareja se acerca y aleja efectuando

 

Eje : Apreciación Estética

Aprendizaje esperado: Apreciar danzas tradicionales y modernas, distinguiendo y comparando los soportes utilizados y algunas cualidades como: ritmo, movimiento, velocidad, desplazamiento,de acuerdo a la música , etc.

Pintar y recomocer a que zona de muestro país perteneses

Colorea el dibujo de la zona donde tu vives.

 

Bernardo O"Higgins Independencia de Chile.

Ámbito: Relación con el Medio Natural y Cultural.

Núcleo: grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes.

Eje de aprendiaje: conocimiento del entorno social.

Aprendizaje esperado: Reconocer sucesos inportantes o personas que han sido relevantes para su comunidad.

Colorea el abrazo de Maipu.

Receta, Poesia ,Paya es parte de la tradicion chilena

Lenguaje verval.
Eje :comunicaciòn oral.

disfrutar de algunos textos orales literarios breves y sencillos mediante que escuchen atentos y receptiva de relatos, anecdotas, mitos y leyendas, fabulas, adivinanzas, poemas, rimas y otros manifestando impresiones y preferencias por alguno de ellos.

Poema

Subiendo se fue mi chiringa,
Llega a las nubes y al cielo,
Llevando cintas muy bonitas,
Que forman risos de colores.


Parece una estrella en la tarde,
con destellos en las puntas,
mi chiringa, ¡qué bonita!
suben también mis ensueños.


Ella sube hasta lo alto,
Parece gaviota en su vuelo,
Se encampana dando vueltas,
Creo que se caerá al suelo.


Le haré rabos muy bonitos,
La llevaré a la playa con abuelo,
Se la mostraré a los amigos,




Poema

 Bernardo O"higgins.

O´HIGGINS, para celebrarte
a media luz hay que alumbrar la sala.
A media luz del sur en otoño
con temblor infinito de álamos.

Eres Chile, entre patriarca y huaso,
eres un poncho de provincia, un niño
que no sabe su nombre todavía,
un niño férreo y tímido en la escuela,
un jovencito triste de provincia.
En Santiago te sientes mal, te miran
el trajé negro que te queda largo,
y al cruzarte la banda, la bandera
de la patria que nos hiciste,
tenía olor de yuyo matutino
para tu pecho de estatua campestre.

Joven, tu profesor Invierno
te acostumbró a la lluvia
y en la Universidad de las calles de Londres,
la niebla y la pobreza te otorgaron sus títulos
y un elegante pobre, errante incendio
de nuestra libertad,
te dio consejos de águila prudente
y te embarcó en la Historia.

"Cómo se llama usted?", reían
los "caballeros" de Santiago:
hijo de amor, de una noche de invierno,
tu condición de abandonado
te construyó con argamasa agreste,
con seriedad de casa o de madera
trabajada en su Sur, definitiva.
Todo lo cambia el tiempo, todo menos
tu rostro.

Eres, O'Higgins, reloj invariable
con una sola hora en tu cándida esfera:
la hora de Chile, el único minuto
que permanece en el horario rojo
de la dignidad combatiente.

Así estarás igual entre los muebles
de palisandro y las hijas de Santiago,
que rodeado en Rancagua por la muerte y
la pólvora.

Eres el mismo sólido retrato
de quien no tiene padre sino patria,
de quien no tiene novia sino aquella
tierra con azahares
que te conquistará la artillería.

Te veo en el Perú escribiendo cartas.
No hay desterrado igual, mayor exilio.
Es toda la provincia desterrada.

Chile se iluminó como un salón
cuando no estabas. En derroche,
un rigodón de ricos substituye
tu disciplina de soldado ascético,
y la patria ganada por tu sangre
sin ti fue gobernada como un baile
que mira el pueblo hambriento desde fuera.

Ya no podías entrar en la fiesta
con sudor, sangre y polvo de Rancagua.
Hubiera sido de mal tono
para los caballeros capitales.
Hubiera entrado contigo el camino,
un olor de sudor y de caballos,
el olor de la patria en primavera.

No podías estar en este baile.
Tu fiesta fue un castillo de explosiones.
Tu baile desgreñado es la contienda.
Tu fin de fiesta fue la sacudida
de la derrota, el porvenir aciago
hacia Mendoza, con la patria en brazos.

Ahora mira en el mapa hacia abajo,
hacia el delgado cinturón de Chile
y coloca en la nieve soldaditos,
jóvenes pensativos en la arena,
zapadores que brillan y se apagan.

Cierra los ojos, duerme, sueña un poco,
tu único sueño, el único que vuelve
hacia tu corazón: una bandera
de tres colores en el Sur, cayendo
la lluvia, el sol rural sobre tu tierra,
los disparos del pueblo en rebeldía
y dos o tres palabras tuyas cuando
fueran estrictamente necesarias.
Si sueñas, hoy tu sueño está cumplido.
Suéñalo, por lo menos, en la tumba.
No sepas nada más porque, como antes,
después de las batallas victoriosas,
bailan los señoritos en palacio
y el mismo rostro hambriento
mira desde la sombra de las calles.

Pero hemos heredado tu firmeza,
tu inalterable corazón callado,
tu indestructible posición paterna,
y tú, entre la avalancha cegadora
de húsares del pasado, entre los ágiles
uniformes azules y dorados,
estás hoy con nosotros, eres nuestro,
padre del pueblo, inmutable soldado.

FIESTAS PATRIAS !VIVA CHILE VIVA!, GRITA UN HUASO CHILENO,
TAN ALEGRE GALOPANDO CON SU BANDERA.
CON UN PONCHO TAN CHILENO, CON DESENFRENO,
CABALGANDO EN SU CABALLO A TODA CARRERA.

* brindo dijo un piojo, que salto donde un pelao, mejor me voy por aqui que esta pavimentao...

* Bordado con mostacilla
se lo digo a todo el mundo
como de pozo profundo
es mi amor de chiquilla
y me viene de perilla
este amor del extranjero
que con o sin el plumero
ya me hace ver las estrellas
siempre de ellas la más bella
parece ser mi amor primero.

La cueca baile Nacional.

Nucleo: Grupos humanos y sus formas de vida 

Eje: conocimiento del entorno social

Aprendizaje Esperado:reconocer sucesos que han sido relevantes para su comunidad y para nuestra historia del pais y del mundo.

En Chile no existía un baile oficial que nos representara, pero el 18 de Septiembre de 1979, según Decreto No 23 se determinó que la Cueca sea la Danza Nacional de Chile.
Bailamos la Cueca, aproximadamente desde 1824. En los salones de música (casa de canto) se ejecutaba con arpas y guitarras, y en el campo se armaban tabladillos especiales para los bailarines, acompañados de guitarras y canto.

Los juegos tradicionales de las fiestas patrias

ÁMBITO: Formación Personal y SocialNÚCLEO: Convivencia
APRENDIZAJE ESPERADO Nº 9: Participar en diferentes manifestaciones culturales de los grupos a los que se pertenece tales como: juegos, expresiones verbales, fiestas, ritos, celebraciones y otros.
APRENDIZAJE ESPERADO : Participar junto a sus pares en la Celebración de las Fiestas Patrias conociendo diversos juegos tipicos chilenos.

El Trompo
El tronpo Chileno es un juguete de madera con punta de metal y desde esta punta se enrolla una cuerda.Después de haber enrollado todo el hilo, el trompo es lanzado con fuerza para hacerlo girarse.
El Volantín
El volantín es un pasatiempo preferido en Chile. A los chilenos les gusta hacer sus propios volantines de la madera de balsa y del papel de tejido fino.

El EmboqueEl emboque es un juguete de madera con forma de esfera o campana con un agujero de cuatro a cinco centímetros de profundidad. De su cuerpo sale un cordón delgado en cuyo extremo tiene amarrado un madero o palito que habrá que tratar de meter al agujero del emboque.


El luche Es un juego preferencialmente de mujeres.El patrón básico más generalizado de este juego es el siguiente: se traza en el suelo un diagrama constituido generalmente por una serie de rectángulos, coronados por un semicírculo. El número de casilleros es variable.Se numeran los distintos compartimentos. Las jugadoras, dos o más, poseen tejos personales o colectivos, hechos de madera, piedra, hierro, semillas, etc. El tejo es arrojado por la persona a la cual le toca jugar, hacia las sucesivas casillas desde donde tiene que ser sacado.

Comidas tipicas chilenas.

Lenguaje verval

Eje:  Comunicacion Oral

Aprendisaje esperado: disfrutar de algunos textos orales literarios breves y sencillos mediante la  receptiva de relatos como las comidas tipicas.

La Empanada: Comida típica chilena ,La cuales son una de las mas conocidas y mas comidas en Chile. Son principalmente de pino que consiste en carne con cebolla y otros aliños y tambien llevan trozo de huevo duro y una aceituna al interior ,llevan por fuera masa y son echas en hornos.

El Asado:

Aparte de ser una comida tipica chilena es una forma de pasarla bien en compañia de amigos , familia , etc... y consiste en una parrilla, en la cual se ponen todo tipo de carnes y embutidos y algunas veses también hasta las verduras pueden cocinarce allí. Luego se comen acompañados de ensaladas, pebre, chicha, etc...

La Cazuela: Es una comida tipica de chile que es muy rica tiene pollo o carne de vacuno y se acompaña por zapallo, choclo, papas, arroz o fideos y diferentes aliños y agregados para darle mejor sabor. Todo esto va en un plata ondo preferentemente de greda con un caldo y se sirve caliente.

La Chicha:

Es un trago que se hace de la uva fermentada y es lo mas tipico para el l8 de septiembre .





Grupos Humanos,sus formas de vida acontecimientos relevante.Eje:conocimiento del entorno social

Aprendizaje esperado: N-1

Reconocer a través de imágenes y relatos, algunas características de la época

en la que ocurrieron sucesos o se destacaron personas relevantes para la

historia de su comunidad, del país o del mundo.

Grupos Humanos,sus formas de vida y acontecimientos relevantes.Eje:Conocimiento del entorno social.

Aprendizaje esperado: N-1

Reconocer a través de imágenes y relatos, algunas características de la época

en la que ocurrieron sucesos o se destacaron personas relevantes para la

historia de su comunidad, del país o del mundo.

Grupos Humanos,sus formas de vida y acontecimientos relevantes.Eje Conocimiento del entorno social

Aprendizaje esperado:N-1

Reconocer a través de imágenes y relatos, algunas características de la época

en la que ocurrieron sucesos o se destacaron personas relevantes para la

historia de su comunidad, del país o del mundo.

Autonomía: eje: motricidad. Pinta los colores de muestra bandera

Aprendizaje esperado:N-3

Coordinar con mayor precisión, eficiencia y control tónico sus habilidades psicomotoras

finas de acuerdo a sus intereses de exploración, recreación y construcción.

Grupos Humanos , sus formas de vida y acontecimientos relevantes.Eje :conocimiento del entorno social

Aprendizaje esperado: N-1

Comprender el significado de algunas conmemoraciones de la historia del

país y del mundo.

Grupos Humanos ,sus formas de vida Acontecimientos relevantes . Eje Conocimiento del entorno social

 

 Unas fiestas patrias,  no son fiestas patrias si tu no te preparas:

La cueca bien zapatea’

La empanada
El asado
la chicha
El buen choripán
El pebre
Los volantines
Las carreras en saco y los clásicos juegos criollos tipo la rana, la chueca, el palo encebado y la rayuela
El folclor de nuestro Chile
El emblema patrio en nuestras casas y en todo lugar de nuestro Chile
Las fondas y ramadas
Los vestidos de huasos, huasas y chinas.
Lo almuerzos familiares.
La parada militar.

Aprendizaje esperado: 

Reconocer recursos y personas

relevantes de la historia del país

y del mundo, mediante relatos,

narraciones, visitas, objetos y otros

elementos representativos y significativos

para su vida. N° 4 (GH).

Investidura 2011

La investidura es algo que uno llevara siempre en sus recuerdo ya que es la primera ceremonia de nuestra carrera en la cual uno escogió ,ser asistente de la educación parvularia .
En esta ceremonia las niñas que están en primero participan .Se les entregara su piocha en la cual lleva su nombre , la carrera y el logo de nuestra Instituciòn,además tendrán por primera vez que decir la oración que involucra nuestra carrera.

El educar,querer ,entregar ,dar cariño es parte de nosotras que Dios las bendiga y les ilumine el camino para que sigan adelante .FELICIDADES

Te invito targetitas

Receta de manzanitas acarameladas

 Manzanitas acarameladas

deliciosas manzanas que a todos gustan. ¿Y a quién no le traen recuerdos de días felices de la infancia estas manzas con caramelo? seguro que los niños se mostrarán fascinados con ellas, y son tan fáciles de hacer que el día de Halloween es la ocasión perfecta para consentir a todos con estas manzanas tan deliciosas.

Ingredientes: 4 manzanas rojas maduras, 110 ml de agua pura, 220 g de azúcar moreno, 25 g de mantequilla y 1 cdita de vinagre.

Preparación: A fuego alto colocamos una cazuela conteniendo el agua y el azucar, cuando el azúcar se diluya bien y el agua esté en plena ebullición agregamos el vinagre y la mantequilla. Revolvemos para que todo se mezcle bien usando una cuchara de madera, durante 10 minutos.  Mientras tanto insertamos a las manzanas un palillo de los que se usan para helados, y las vamos introduciendo en el caramelo, haciendo que queden bien cubiertas por el caramelo, y las colocamos sobre una bandeja forrada de papel vegetal. Dejamos que se enfríen, tomará alrededor de una hora, y cuando estén listas ¡a disfrutar!

Bienvenidos a este blog

Manzanita dulce te da la bienvenida a los niños y niñas colegas .En este bolg quiero conpartir tu imaginacion y la mia podremos, ser de esto algo entretenido.